Aktualności

          • Mam Talent

          • Nowa galeria Mam Talent została dodana do albumu fotograficznego

            19 marca w naszej szkole odbył się konkurs "Mam Talent", podczas którego uczniowie mogli zaprezentować swoje umiejętności i pasje. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział w konkursie. Podziwiamy Wasze zaangażowanie, odwagę oraz radzenia sobie ze stresem. Wielkie brawa dla Was! Pamiętajcie, w każdym z nas drzemie jakiś talent, tylko trzeba go w sobie odnaleźć, a potem starannie pielęgnować.

            20

          • Program dla szkół

          • Szanowni Rodzice i Opiekunowie,

            mając na uwadze obecną sytuację epidemiczną oraz wprowadzenie szczególnych obostrzeń w zakresie

            funkcjonowania placówek oświatowych mających na celu zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie

            COVID-19 wprowadzone zostały zmiany w realizacji „Programu dla szkół”.

             

            Dotychczas w roku szkolnym 2020/2021 zgodnie z rozporządzeniem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia

            28 sierpnia 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia

            Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z

            2020 r., poz. 1511) grupę docelową programu stanowiły dzieci, które regularnie uczęszczają do

            klas I-V szkół podstawowych, ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia oraz

            klas I-II ogólnokształcących szkół baletowych, których rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili

            zgodę na udział w programie.

             

            Na mocy nowelizacji ww. rozporządzenia dokonanej rozporządzeniem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z

            dnia 22 października 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczegółowego zakresu zadań

            realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium

            Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z 2020 r., poz. 1885) w przypadku zawieszenia

            stacjonarnego prowadzenia zajęć edukacyjnych na terenie szkoły biorącej udział w programie w przypadku

            dotychczasowej grupy docelowej, uprawnionymi beneficjentami/dziećmi są również dzieci:

            • . z klas VI-VIII szkół podstawowych,
            • . z klas III-IV ogólnokształcących szkół baletowych,
            • . oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych,

            których rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili zgodę na udział w programie.

             

            Zmiany wprowadzone kolejną nowelizacją ww. rozporządzenia, tj. rozporządzeniem Ministra Rolnictwa

            i Rozwoju Wsi z dnia 16 grudnia 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczegółowego zakresu

            zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium

            Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z 2020 r., poz. 2332) przewidują możliwość

            przekazywania produktów przeznaczonych do udostępniania w ramach „Programu dla szkół”

            rodzicom/opiekunom prawnym w celu udostępnienia ich dzieciom uczącym się w systemie

            zdalnym w domu, w sposób zgodny z obowiązującymi warunkami i wymaganiami określonymi w załączniku

            nr 1 i nr 2 do ww. rozporządzenia MRiRW.

             

            Przekazanie produktów dzieciom uczącym się w systemie zdalnym może być zrealizowane pod warunkiem

            przedłożenia przez rodziców lub opiekunów prawnych dzieci dyrektorowi szkoły oświadczenia zawierającego

            zobowiązanie do odbioru owoców i warzyw lub mleka i przetworów mlecznych oraz udostępnienia ich

            dzieciom zgodnie z warunkami i wymaganiami określonymi odpowiednio w załączniku nr 1 i nr 2 do ww.

            rozporządzenia MRiRW, na formularzu Oświadczenie rodzica / opiekuna prawnego dziecka uczącego się

            w systemie zdalnym stanowiącym załącznik nr XII do obowiązujących Warunków udziału w „Programie dla

            szkół” w roku szkolnym 2020/2021, opublikowanym na stronach internetowych:

            Jeżeli Państwa dziecko uczy się w systemie zdalnym i jesteście Państwo zainteresowani odbiorem produktów

            dla dziecka prosimy o skontaktowanie się z placówką oświatową, do której uczęszcza dziecko, celem

            ustalenia terminu oraz miejsca odbioru produktów w ramach programu oraz podpisania ww. oświadczenia

            o wyrażeniu zgody na obiór i udostępnienie produktów dziecku, uczącemu się w systemie zdalnym.

            W przypadku, gdy szkoła nie korzysta z takiej formy udostępniania produktów dzieciom, prosimy

            o zwrócenie się do placówki oświatowej z prośbą o podanie przyczyny braku realizacji przez placówkę

            udostępniania produktów w ramach „Programu dla szkół” dzieciom uczącym się w systemie zdalnym.

             

          • W pułapce kamery

          • Szanowni Państwo, 

            minął rok od rozpoczęcia pandemii i podjęcia nauki zdalnej w szkołach. W związku z tym Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży stworzyła film „W pułapce kamery”, w którym Michał Olszański rozmawia z uczennicą liceum Aleksandrą, oraz psycholożka Katarzyną Miller na temat wyzwań z jakimi muszą się zmierzyć uczniowie i nauczyciele w obecnej sytuacji. Poczucie bycia ciągle obserwowanym, zatarcie granicy między sferą publiczną a prywatną czy brak kontaktu z rówieśnikami przyczyniają się do pogorszenia wyników w nauce, ale też kondycji psychicznej młodych ludzi. 

            Każdy z nas poniósł jakąś cenę pandemii. Wydaje się jednak, że to młodzież szkolna najbardziej odczuwa jej skutki. Zostali postawieni w sytuacji, w której kontakt z rówieśnikami, czyli coś co pozwala imsię rozwijać, budować własny świat i tożsamość zostało dość gwałtownie zabrane. 

            Polecamy obejrzenie rozmowy oraz zachęcenie rodziców, nauczycieli i uczniów do posłuchania. Będziemy również wdzięczni za udostępnienie jej na Państwa profilach. 

            Link do rozmowy

             

            Fundacja prowadzi konsultacje ze szkołami, na temat potrzebnych w tej sytuacji działań. Ma również gotowe programy, które, nawet od jutra, mogą być realizowane z grupami młodzieży. Dotyczą one przede wszystkim rozwoju kompetencji społecznych. Fundacja zaprasza dyrektorów, nauczycieli do korzystania z jej pomocy. Zaprasza również zarządy powiatów, organów prowadzących szkoły, słowem wszystkich, którzy chcieliby realizować programy „przywracania szkole uczniów” w ich placówkach.

             

            Pozdrawiam serdecznie,

            Karolina Szymańska

            Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży

             

          • Klub Młodego Programisty

          • Zaprasza uczniów szkoły do wspólnej nauki programowania w języku Scratch. 

             

            wybierz:

            • „Programowanie w Scratch Junior z Klubem Młodego Programisty” –> przejdź do kursu
            • „Programowanie w Scratch 3.0 z Klubem Młodego Programisty” –> przejdź do kursu

            Jak wygląda kurs?

            Każdy z kursów został podzielony na osiem oddzielnych lekcji stanowiących spójną całość. Ich głównym elementem jest 30-minutowe wideo, w którym trenerzy Klubu Młodego Programisty przedstawiają, jak przygotować aplikację omawianą w danym module. Filmy nie są długie, dzięki czemu nauczyciel ma możliwość wprowadzenia uczniów w tematykę poszczególnych modułów, może porozmawiać o odczuciach dzieci po zrealizowaniu danego zadania i zaproponować swoje modyfikacje czy kontynuację zajęć. Założenie przez nauczyciela kont uczniom zgodnie z instrukcją umożliwi uczestnikom realizację całości materiału zdalnie, a także powrót do kursu we własnym zakresie – w dogodnym miejscu i czasie.

            Dlaczego warto?

            Kursy w ciekawy sposób wprowadzą uczniów w świat programowania, są też zgodne z podstawą programową. Ich celem jest rozwinięcie u dzieci zainteresowań programistycznych i umiejętności w tym zakresie poprzez naukę wizualnego języka programowania Scratch. Dzięki temu, że kursy dostępne są na bezpłatnej platformie online, wszyscy uczniowie w równym stopniu mogą wykorzystywać swoje szanse edukacyjne i kształtować kompetencje kluczowe. Ukończenie kursu uprawnia również ucznia do pobrania certyfikatu uczestnika.

            Więcej informacji na temat kursów znaleźć można w komunikacie KPRM, na stronie gov.pl/koduj oraz na platformie OSE IT Szkoła. Przekonajcie się sami, że programować każdy może!

            W razie pytań zachęcamy do kontaktu: programowanie@mc.gov.pl.

          • Jak motywować dziecko do zdalnej nauki?

          •  

            Czym jest motywacja?

            Istnieje bardzo wiele definicji motywacji, najogólniej mówiąc motywacja to stan gotowości do podjęcia określonych działań związanych z zaspokojeniem potrzeb człowieka.

            Możemy powiedzieć, że jest to energia, wola do działania, nasz „wewnętrzny silnik” ale
            i wybór, wyrażający się w stwierdzeniu „Ja chcę”. Co możemy zrobić, żeby dzieciom „chciało się chcieć” uczyć?

            • Zadbajmy o potrzeby dziecka.

            Czasami to, co wydaje się nam brakiem motywacji do nauki, wynika z braku zaspokojenia potrzeb dziecka: m.in. potrzeby ruchu, odpoczynku czy potrzeby bezpieczeństwa. Na potrzebę bezpieczeństwa powinniśmy teraz zwrócić szczególną uwagę, zwłaszcza, że w ostatnim czasie i nasze (dorosłych) poczucie bezpieczeństwa mogło zostać naruszone. Dzieci obserwują nas i to, jak my radzimy sobie ze szczególną sytuacją, w jakiej się znaleźliśmy: zachowujmy spokój i bądźmy przykładem odpowiedzialnego zachowania. Rozmawiajmy o tym, że i my, dorośli, przeżywamy trudne emocje, ale znamy sposoby, żeby sobie z nimi radzić.

            Obecny czas, który uczniowie spędzają w domach, powinien być przeznaczony nie tylko na naukę, ale i rozwijanie (może odkrywanie?) pasji dziecka i wzmacnianie relacji z bliskimi.

            • Utrzymujmy jasny, stabilny harmonogram dnia (w miarę możliwości niezmienny).

            Pomimo, że uczniowie (fizycznie) nie przychodzą do szkoły, warto utrzymywać harmonogram, który obowiązywał dzieci wcześniej. Dobra organizacja czasu nauki pomaga zmobilizować się do pracy. Ponadto utrzymanie codziennej rutyny wpływa pozytywnie na poczucie bezpieczeństwa dzieci. Nie rezygnujmy z naszych codziennych regularnych czynności i zwyczajów: nam, dorosłym również pomoże to w zachowaniu porządku i celów w życiu.

                        Pomagajmy dzieciom planować czas: w planie dnia uwzględnijmy czas na naukę (indywidualną pracę ucznia z materiałami wskazanymi przez nauczyciela, zajęcia na platformie e-learningowej, pracę domową, czytanie książek), aktywność fizyczną (np. ćwiczenia sugerowane przez nauczycieli wychowania fizycznego), obowiązki domowe oraz rozrywkę i odpoczynek.

            Pomóżmy tez zorganizować dziecku warunki do nauki, w marę możliwości zapewniając przestrzeń, w której będzie mogło spokojnie pracować.

            • Zachęcajmy do systematycznej pracy.

            Trudno jest w jeden wieczór odrobić lekcje z kilku dni, kiedy jednak naukę rozłoży się
            w czasie, wówczas okazuje się, że opanowanie materiału nie jest tak trudne i czasochłonne, jak się obawialiśmy. Dzieci zachęcane do systematyczności (co wiąże się także z przestrzeganiem harmonogramu dnia) zauważą, że przyswajanie wiedzy stopniowo i małymi partiami jest bardziej efektywne i nie wymaga zbyt dużego wysiłku.

            Umysł, który regularnie ćwiczy, łatwiej przyswaja informacje i zapamiętuje je.
            A wprowadzenie dyscypliny w uczeniu się pomaga nam być systematycznym również w innych dziedzinach życia.

            • Wzmacniajmy samodzielność dziecka.

            Bardzo ważne jest, abyśmy nie wyręczali dzieci w odrabianiu lekcji. W sytuacji, kiedy prosi nas o pomoc, udzielmy wskazówek, wyjaśnijmy wątpliwości, ale nie podawajmy gotowych rozwiązań. Niech odrabianie lekcji zaczyna od najprostszych rzeczy, bo szybki sukces wzmoże motywację do rozwiązywania trudniejszych zadań.

            Uczmy, że to dziecko jest odpowiedzialne za odrobienie prac domowych i swoją naukę. Samodzielne wykonanie pracy dostarczy dziecku satysfakcji i wzmocni jego wiarę we własne siły. O poczucie własnej sprawczości dzieci warto powalczyć (chociaż wymaga to często dużo cierpliwości i czasu) – postawa „mogę, jeśli chcę” pomaga w radzeniu sobie z nowymi zadaniami  i w pokonywaniu codziennych trudności w przyszłości.

            Chwalmy dziecko za wysiłek włożony w wykonanie zadania, nie tylko za efekty!

            • Współpracujmy ze szkołą.

            Zgłaszajmy szkole na bieżąco swoje spostrzeżenia i wnioski, w szczególności dotyczące przebiegu uczenia na odległość, np. trudności (w tym trudności techniczne), zasoby
            i możliwości sprzętowe dostępne dla dziecka.

            • Czego nie powinniśmy robić:

            – nie porównujmy do starszego/młodszego rodzeństwa lub kolegów/koleżanek,

            – nie straszmy, nie krytykujmy: piętnowanie czy wyśmiewanie niepowodzeń nie jest żadnym hartowaniem charakteru, szczególnie u wrażliwych dzieci,

            – nie stawiajmy wymagań ponad możliwości dziecka,

            – nie podważajmy sensu nauki, pracy, kompetencji nauczycieli,

            – nie przejmujmy obowiązków dziecka.

          • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

          • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Kujawskim uprzejmie informuje, że uruchamia dodatkową formę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego:

             

            infolinię dla dzieci, młodzieży, rodziców, opiekunów i nauczycieli:

            tel. kom. +48 691 945 178

             

            Infolinia będzie aktywna :

             

            1. poniedziałki – 15.30 – 16.30

            2. wtorki – 17.00 – 18.00

            3. środy – 16.00 – 17.00

            4. czwartki – 12.00 – 13.00

            5. piątki – 13.00 – 14.00

             

            Uprzejmie prosimy o przekazanie powyższej informacji uczniom , rodzicom i nauczycielom w sposób zwyczajowo przyjęty w placówce.

            Jednocześnie przypominamy, że Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Aleksandrowie Kujawskim jest placówką nieferyjną i funkcjonuje w trybie stacjonarnym.

             

             

            Lidia Czyżniejewska – Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

            w Aleksandrowie Kujawskim

          • EUROPEJSKI TYDZIEŃ KODOWANIA

          • Ósma edycja CodeWeek, czyli Europejskiego Tygodnia Kodowania startuje już za nieco ponad tydzień, a dokładnie 10 października! Ciągle zachęcamy Państwa do zgłaszania swoich inicjatyw, ale także – do wzięcia udziału w bezpłatnych warsztatach z programowania i webinarach przygotowanych na tę okazję przez Ministerstwo Cyfryzacji i Państwowy Instytut Badawczy NASK.

            CodeWeek zaczynamy w tym roku już 7 października webinarem Programowanie? To proste!. . Organizujemy go wspólnie z Tomaszem Rożkiem i kanałem Nauka. To Lubię! Zaczynamy o godz. 20:00 na Nauka. To lubię!!

            Cykl spotkań z programowaniem w dniach 10-25 października rozpoczyna Wielkie Święto Programowania ONLINE: start – 10 października 2020 r., o godz. 16:00. W tym roku postanowiliśmy połączyć siły z Klubem Młodego Programisty online. W ten sposób chcemy dotrzeć do dzieci z klas 1-6 szkół podstawowych, ale przygotowaliśmy też coś dla nieco starszych adeptów programowania!

            16:00 – warsztaty z Klubem Młodego Programisty online dla rodziców, nauczycieli i wszystkich zainteresowanych.17:00 – warsztaty dla uczniów klas 1-6, inaugurujące cykl 13 warsztatów z Klubem Młodego Programisty online.18:00 – warsztaty Projektowania aplikacji mobilnej – zaopiekuj się błękitną planetą  dla uczniów z klas 6-8 oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

            Więcej informacji o planowanych warsztatach w artykule Ostatni dzwonek! #CodeWeek2020 rusza za 10 dni!.

            To nie koniec atrakcji! Przez cały czas trwania #CodeWeek2020 będą na Państwa czekać webinary prowadzone przez profesjonalnych trenerów programowania Klubu Młodego Programisty online! Z pewnością każdy z Was – bez względu na wiek i poziom zaawansowania – znajdzie tu coś dla siebie! Aby dowiedzieć się więcej o zaplanowanych warsztatach oraz poznać ich dokładny harmonogram zajrzyjcie na stronę Klubu Młodego Programisty. Koniecznie też dołączcie do wydarzenia na fanpageu Klubu. 5 października rusza też II edycja cyklu spotkań z Klubem Młodego Programisty online – więcej informacji na stronie klubu.

            Jeśli chcecie być na bieżąco ze wszystkimi wydarzeniami, które organizujemy w ramach CodeWeek, koniecznie dołączcie do wydarzenia na fanpageu CodeWeek.

            WAŻNE! Udział we wszystkich przygotowanych przez nas wydarzeniach jest bezpłatny i nie wymaga rejestracji!

            Zachęcamy też do śledzenia informacji o nadchodzących wydarzeniach w mediach społecznościowych: CodeWeek na Facebooku i na Instagramie.

            W razie jakichkolwiek pytań lub wątpliwości, jesteśmy do Państwa dyspozycji. Wystarczy do nas napisać na adres programowanie@mc.gov.pl.

            ***

            Jak wziąć udział w Europejskim Tygodniu Kodowania? Wystarczy zgłosić swoje wydarzenie na stronie www.codeweek.eu/add! Nie warto z tym zwlekać – na organizatorów 1000 pierwszych wydarzeń online czekają wyjątkowe nagrody. Więcej informacji o konkursie i jego zasadach znajdziecie Państwo na koduj.gov.pl. W opublikowanym tam artykule  Jak zacząć , znajdziecie także odpowiedź na wszystkie pytania.

            Zależy nam, aby o CodeWeek dowiedziała się możliwie największa liczba osób – dlatego prosimy o przekazywanie informacji dalej, do wszystkich zainteresowanych.

            POZDRAWIAJĄ:

            Zespół #CodeWeek2020

          • BEZPIECZNY POWRÓT DO SZKÓŁ

          • 10 zasad bezpieczeństwa

            Drogi Rodzicu!!!

            Odprowadź dziecko do drzwi szkoły i pozwól Mu na samodzielną wędrówkę do szatni a następnie do swojej sali.

            Chcemy by szkoła była miejscem bezpiecznym dla Naszych dzieci, drzwi szkoły będą zamknięte w czasie pobytu uczniów.

            Wszelkie ważne sprawy załatwiamy telefonicznie z dyrektorem i wychowawcami.

            Proszę dzwonić pod nr tel. 788 699 577 

             

            Jeżeli byłeś w miejscu, gdzie występuje

            koronawirus

            i obserwujesz u siebie takie objawy jak:

            gorączka, kaszel, duszności i problemy   z oddychaniem to:

            zadzwoń do lekarza pierwszego kontaktu

            54 2722007 lub  729 800 247

            poinformuj telefonicznie stacje sanitarno- epidemiologiczną

            54 2824206 lub tel. alarmowy 608 016 764 lub 112

                                               

            Jeśli Twoje dziecko ma wyżej wymienione dolegliwości,

            Nie posyłaj dziecka do szkoły!!!

             

          • Konkurs plastyczny "Kupuj Świadomie - PRODUKT POLSKI"

          • Szanowni Państwo,

             

            Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa Oddział Terenowy w Bydgoszczy zaprasza dzieci i młodzież z klas IV-VIII szkół podstawowych, dla których jesteście Państwo organem prowadzącym,

            do udziału w Konkursie „Kupuj Świadomie – PRODUKT POLSKI”.

             

            Zadanie konkursowe polega na wykonaniu pracy plastycznej  w formie lapbooka, która w kreatywnej formie zaprezentuje informacje związane z tematyką Konkursu: „Kupuj Świadomie – PRODUKT POLSKI”.

            Celem konkursu jest m.in. wykorzystanie różnych technik plastycznych do przedstawiania w ciekawej formie promocji polskich produktów, a także rozpowszechnienie informacji na temat oznaczenia „PRODUKT POLSKI”.

            Praca konkursowa w formie lapbooka może zawierać opowiadania, wykresy, terminy, zagadki, zdjęcia, elementy ruchome, otwierane skrytki, obrotowe koła, itp. odnoszące się do tematyki Konkursu.

            Lapbooki należy przesyłać do 26 czerwca br. na adres OT w Bydgoszczy.

            Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody rzeczowe, a także zostaną przyznane wyróżnienia.

             

            Konkurs jest kontynuacją ogólnopolskiej kampanii informacyjnej pn. „Kupuj Świadomie – PRODUKT POLSKI”, zwracającej uwagę na siłę patriotyzmu konsumenckiego w wsparciu polskiej gospodarki.

            Nie bez znaczenia jest głos młodego pokolenia konsumentów, który będą mogli wyrazić w pracy konkursowej  poprzez swoje spostrzeżenia i kreatywność w przedstawieniu tematu.

             

            Szczegółowe informacje dotyczące konkursu zostały uregulowane w Regulaminie.

            Zachęcamy również do kontaktu w zakresie wszelkich pytań, uwag i wyjaśnień dotyczących Regulaminu Konkursu, jak również przekazywania prac wraz z Formularzem zgłoszeniowym pod nr 52 52 50 803 lub Hania Związek, tel. 608-520-872 i  Krzysztof Kończalski, tel. 692-435-189.

             

            W załączeniu przesyłam plakat informacyjny oraz Regulamin wraz z formularzem zgłoszeniowym.

            Regulamin można pobrać także ze strony http://www.kowr.gov.pl/o-kowr/informacje-z-regionow/konkurs-kupuj-swiadomie-produkt-polski-w-kujawsko-pomorskim

            Dziękujemy za przychylność Państwa i pomoc w promocji konkursu.

             

            Z poważaniem,

             

            Krzysztof Kończalski

            Starszy Specjalista

            Wydział Rozwoju Rynków Rolnych

            OT KOWR Bydgoszcz

            tel. (52) 525 08 03

            tel. kom. 692 435 189

          • Konkurs plastyczny "Moje przedszkole"

          • Konkurs „Moje Przedszkole”

             

            W poniedziałek 1 czerwca sklep internetowy Maludas.pl ogłosił konkurs „Moje Przedszkole”. Nagrodami w nim są bony zakupowe do zrealizowania w sklepie.

             

            W kategorii – przedszkole będą przyznane następujące nagrody:

             

            • Idealne przedszkole (I miejsce) – bon o wartości 1000 zł,

            • Wymarzone przedszkole (II miejsce) – bon o wartości 800 zł,

            • Przedszkole jak z bajki (III miejsce) – bon o wartości 500 zł.

             

            Bon zostanie przesłany drogą e-mailową na wskazany adres w formularzu zgłoszeniowym.

             

            Ponadto, dla dzieci, które chciałyby indywidualnie wziąć udział w konkursie, przygotowano osobną kategorię.

             

             

            W kategorii indywidualnej wyłonieni zostaną:

            • Zacny Mistrz (I miejsce) – bon o wartości 500 zł,

            • Prawdziwy artysta (II miejsce) – bon o wartości 300 zł,

            • Człowiek sztuki (III miejsce) - bon o wartości 200 zł.

             

            Liczba zgłoszeń

            • Każde Przedszkole może zgłosić maksymalnie dziesięć (10) prac.

            • W przypadku kategorii indywidualnej Rodzice mogą zgłosić ilość prac tożsamą z liczbą dzieci uczęszczających do przedszkola.

             

            Ostatnie miesiące z pewnością nie były łatwe dla nauczycieli, rodziców i przede wszystkim dzieci, szczególnie tych, które po raz pierwszy w roku szkolny 2019/2020 rozpoczęły uczęszczać do przedszkola.

             

            Sklep Maludas.pl zaprasza najmłodszych do wspólnej zabawy. Czas spędzony nad przygotowaniem prac konkursowych będzie z pewnością szansą na pogłębienie więzi oraz kreatywności wśród maluchów.

             

            Wykonane prace należy przesłać na adres konkurs@maludas24.pl w formacie .jpg lub .png do 22 czerwca. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi 24 czerwca. W lipcu na stronie www.maludas.pl nastąpi otwarcie wystawy online z najciekawszymi rysunkami.

             

            Wszystkie informacje można znaleźć na stronie www.maludas.pl w zakładce KONKURS.

             

            Opis zadania:

            Zadanie konkursowe polega na stworzeniu pracy dowolną techniką pracy plastycznej pt. „Moje przedszkole”. Można przedstawić wspólny wyjazd, wyjście do kina, na spacer do parku, czy akademię przygotowaną pod okiem opiekunów – w zasadzie każdą wspólną aktywność. Zapraszamy do namalowania swojego przedszkola, placu zabaw, czy nawet widoku z okna sali. Zapoznamy się z każdą pracą.

             

            Prace konkursowe oceni Komisja Konkursowa, której przewodniczy Katarzyna Cerazy, autorka ilustracji do serii książek o Panu Pierdziołce, pokochanej przez wiele dzieci.

             

             

          • Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Konecku

          • Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Konecku kształcić będzie bezpłatnie, 

            w następujących specjalnościach: fortepian, skrzypce, gitara, akordeon, flet poprzeczny, klarnet, saksofon, trąbka, perkusja. 

            Nauka w Szkole odbywać się będzie w dwóch cyklach nauczania:

             

            1)      sześcioletni cykl nauczania – grupy wiekowe młodsze (uczniowie w wieku od 6 do 9 lat);

             

            2)      czteroletni cykl nauczania – grupy wiekowe starsze (uczniowie w wieku powyżej 10 lat do 16 lat).

             

            Badanie predyspozycji dziecka odbędzie się 27 czerwca 2020 r.  w siedzibie Zespołu Szkół w Konecku, 

            polegać będzie na sprawdzeniu uzdolnień i predyspozycji kandydata w zakresie odpowiadającym wybranej przez kandydata specjalności kształcenia.

             

            Termin składania podań mija 20 czerwca 2020 r.  

             

            Dokumenty do pobrania:

            www.koneck.eu/ zakładka: Publiczna Szkoła Muzyczna lub w Urzędzie Gminy w Konecku, pokój nr 15.

             

            Dokumenty należy składać:

            ·         osobiście w Urzędzie Gminy w Konecku (pokój nr 15);

            ·         za pośrednictwem poczty tradycyjnej na adres: Urząd Gminy w Konecku ul. Włodzimierza Lubańskiego 11, 87-702 Koneck, z dopiskiem „Szkoła Muzyczna”;

            ·         drogą elektroniczną: ugkoneck@koneck.eu.

             

            Wszelkich informacji udziela p. Anna Żak - tel. 54 2722302 w. 16, 531462118 (od poniedziałku do piątku w godzinach 730 – 1530) lub e-mail: ugkoneck@koneck.eu

          • Muzyczny prezent dla papieża

          • W ostoi husarskiej w Watorowie (powiat chełmiński) zabrzmiała „Barka”. Z okazji nadchodzącej rocznicy urodzin Jana Pawła II członkowie Chorągwi Husarskiej Województwa Kujawsko-Pomorskiego zaprezentowali pieśń, która była nieodłącznym elementem każdego spotkania z Ojcem Świętym.

             

            Film dostępny jest tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=f4mw3CZSNxE&feature=youtu.be

             

            Zapraszam do korzystania ze zdjęć: https://drive.kujawsko-pomorskie.pl/index.php/s/zfaSFyGUV7NMCqj

             

            Chorągiew Husarska Województwa Kujawsko-Pomorskiego rezyduje na zamku w Golubiu-Dobrzyniu, a jej baza, w której gromadzone są husarskie eksponaty, znajduje się w Watorowie pod Chełmnem. Jej zwierzchnikiem jest marszałek województwa, a dowodzi nią namiestnik Ireneusz Jambor. Więcej informacji na stronie husarii.

             

            Celem działalności chorągwi jest wierne odtwarzanie husarii i popularyzacja wiedzy historycznej związanej z tą wyjątkową formacją, odnoszącą wiele spektakularnych zwycięstw na polach bitew XVI i XVII-wiecznej Europy. Każdego roku jej członkowie biorą udział w wielu wydarzeniach, turniejach, pokazach, paradach na terenie całej Polski, między innymi w pochodach na Święto Trzeciego Maja, obchodach Święta Niepodległości i corocznym międzynarodowym turnieju rycerskim organizowanym na zamku w Golubiu-Dobrzyniu.

             

            Kujawsko-pomorska husaria reprezentuje nasz region nie tylko w kraju, ale też za granicą. Grupa uczestniczyła między innymi w moskiewskim pikniku historycznym upamiętniającym bitwę stoczoną przez wojska rosyjskie i polsko-litewskie w 1612 roku, a także dwukrotnie brała udział w husarskim spotkaniu upamiętniającym Odsiecz Wiedeńską podczas Dni Kultury Polskiej w Austrii (więcej).

             

            Z okazji zbliżającej się setnej rocznicy urodzin Karola Wojtyły (18 maja) zachęcamy mieszkańców województwa do podzielenia się wspomnieniami o papieżu oraz uczczenia jubileuszu poprzez sztukę. Do środy (20 maja) czekamy na zdjęcia, filmy, prace plastyczne oraz utwory literackie i muzyczne, które wiążą się ze świętym, jego pielgrzymkami i pontyfikatem. Więcej na temat konkursu tutaj.

             

            Zobacz także:

            ·         Janowi Pawłowi II w hołdzie

            ·         Setne urodziny patrona województwa w instytucjach kultury

            ·         Nasza e-Szkoła w rocznicę urodzin papieża Polaka

            ·         Zaśpiewali dla papieża

              

             

            Beata Krzemińska

            rzecznik prasowa Urzędu Marszałkowskiego

             

          • Rocznica setnych urodzin świętego Jana Pawła II

          • Nowy, dziesiąty już tydzień nauki z Kujawsko-Pomorską Szkołą Internetową rozpoczniemy wyjątkowo – w poniedziałek (18 maja), wrocznicę setnych urodzin świętego Jana Pawła II, wielkiego Polaka, patrona naszego województwa, uczniów szkół podstawowych i średnich zapraszamy do udziału w warsztatach i katechezach online poświęconych papieżowi. W programie także kącik poezji i minikoncert. Z e-lekcjami i nowym planem zajęć powrócimy we wtorek (19 maja). 

            - Święty Jan Paweł II kierował nauczanie do ludzi młodych. Spotkania z młodzieżą były stałym punktem papieskich pielgrzymek. Jego słowa niosły otuchę, były impulsem do działania i zmiany życia na lepsze. W programie wojewódzkich obchodów setnej rocznicy urodzin papieża Polaka nie mogło więc zabraknąć wydarzeń kierowanych do tej grupy wiekowej – mówi marszałek Piotr Całbecki   

            Poniedziałkowe katechezy i warsztaty online przygotowujemy wspólnie z  Laboratorium św. Jana Pawła II przy Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. W programie m.in.  katecheza online z profesorem Waldemarem Rozynkowskim z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, który mówić będzie o papieskich wizytach w województwie kujawsko-pomorskim oraz wykład o Janie Pawle II i beatyfikacji księdza Stefana Wincentego Frelichowskiego, który wygłoszą Michał Brzozowski i Karol Kłosowski z Wyższego Seminarium Duchownego w Toruniu. O godzinie 12 zapraszamy na minikoncert „Wojtyła akustycznie” w wykonaniu zespołu Z nocy w Moc. Tuż po koncercie Teatr Szpila z I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Toruniu zaprezentuje poezję papieża. Na zakończenie ksiądz Dawid Wasilewski wraz z Karoliną Olszewską i Janem Wółkowskim z Laboratorium św. Jana Pawła II mówić będą „O Wojtyle po ludzku”. 

             Lekcje rejestrujemy i nadajemy na żywo na www.kujawsko-pomorskie.pl; edupolis.pl; YouTube: Kujawsko-Pomorska e-Szkoła, Facebook: Kujawsko-Pomorska e-Szkoła. 

             Można je obejrzeć także w godzinach poza transmisją na żywo. 


            Beata Krzemińska​​​​​​​

            rzecznik prasowa Urzędu Marszałkowskiego



          • Portal dyktanda.pl zaprasza na pierwszą edycje konkursu „Mistrz Dyktand i Mistrz Ortografii".

          • Jest on skierowany zarówno do lubiących tworzyć, jak i rozwiązywać dyktanda. Konkurs rozpoczyna się już 24 kwietnia, będzi trwał do 24 maja.   Oprócz mistrzowskich tytułów na laureatów czekają liczne wartościowe nagrody. W puli nagród czeka ponad 130 atrakcyjnych zestawów nagród. Korzystanie ze strony i udział w konkursie jest bezpłatny. Przyłącz się do konkursu i naucz się ortografii z przyjemnością!

            Konkurs odbywać się będzie w dwóch grupach: Mistrz Dyktand oraz Mistrz Ortografii. W pierwszej przewidziano pięć poziomów: klasy 1-3, 4-6, 7-8, szkoła średnia, dorośli (nauczyciele). Natomiast w drugiej, uczestnicy zawalczą w czterech kategoriach: klasy 1-3, 4-6, 7-8, szkoła średnia. Im więcej dyktand uczestnik utworzy lub rozwiąże poprawnie, tym więcej zdobędzie punktów, co przełoży się na wyższą pozycję w rankingu. Każdego dnia od 25 kwietnia do wygrania będą na facebook.com/dyktandapl/ dodatkowe nagrody.

            Szczegółowe informacje oraz formularz rejestracyjny dostępne są na stronie: dyktanda.pl. Nagrody otrzyma łącznie piętnastu Mistrzów Dyktand – oznacza to nagrody za 1, 2 i 3 miejsce w każdej kategorii oraz 88 Mistrzów Ortografii – nagrody za 1, 2 i 3 miejsce, a także 19 nagród dodatkowych w czterech kategoriach. Na naszym profilu facebook.com/dyktandapl/ Nagrodzimy kolejne 30 osób.  W paczkach z nagrodami znajdzie się ponad 600 nagród rzeczowych (głównie książkowych) otrzymanych od sponsorów. Nagrody zostaną dopasowane do kategorii wiekowej zwycięzcy.

          • Neurodydaktyka w praktyce nauczyciela

          •  STUDIUM PRAWA EUROPEJSKIEGO

            prowadzi obecnie rekrutację na dwie edycje kursu e-learning pn.

            Neurodydaktyka w praktyce nauczyciela

            Termin przyjmowania zgłoszeń upływa 30 kwietnia 2020 r.

             Linki do stron oraz formularzy poszczególnych edycji kursu (kliknij aby przejść do strony):

            Program kursu:

             

            1. Istota neurodydaktyki – wstęp do przedmiotu.
            2. Proces rozwoju ucznia.
            3. Stres.
            4. Motywacja.
            5. Style uczenia się.
            6. Lekcje w terenie.
            7. Marzenia są ważne. Nie niszczyć marzeń.
            8. Uwaga.
            9. Rola peptydów – endorfiny, odżywianie.
            10. Cyfrowi tubylcy.
            11. Innowacyjne metody nauczania i uczenia się przyjazne dla mózgu.
            12. Co wspiera proces uczenia się.
            13. Nauczanie przyjazne dla mózgu – dobre praktyki z innych krajów.
            14. Rozbudzanie ciekawości.
            15. Aktywność fizyczna.
            16. Urozmaicenie metod.
            17. Kinezjologia edukacyjna.

            Absolwenci otrzymają zaświadczenia o ukończeniu kursu podpisane przez dyrektora, na podstawie § 16 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 652).

            Opłata za szkolenie wynosi netto 330 zł + 23% VAT od osoby (zwolnione z VAT w przypadku finansowania w co najmniej 70% ze środków publicznych).

            *Kurs bez limitu czasowego – kursant ma nieograniczony dostęp do wszystkich materiałów i quizów przewidzianych programem kursu przez okres 3 miesięcy od dnia uiszczenia opłaty

             

            Studium Prawa Europejskiego

            ul. Solariego 1/1

            02-070 Warszawa

            www.spe.edu.pl

            tel./fax (022) 833-38-90, 833-39-90